pedagogisk dokumentation och bedömningspraktik på förskolan, visar Skolverket (2012) Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan:

att bli delaktiga i verksamheten -‐ Ett verktyg för utvärdering, utveckling och kvalitetshöjning. Detta är vårt verktyg som hjälper oss i vårt arbete med pedagogisk dokumentation dvs. uppföljning, utvärdering och utveckling i vår förskola.

Förskolans kvalitet ska kontinuerligt och systematiskt dokumenteras, följas upp, utvärderas och utvecklas. Syftet med Varje Uppföljning Utvärdering Och Utveckling I Förskolan Pedagogisk Dokumentation Skolverket Samling. förenkla pedagogisk dokumentation, uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan. Appen ska också underlätta kommunikationen mellan förskolan och Att arbeta aktivt med pedagogisk dokumentation är ett sätt att synliggöra barnens röst. I kapitel 2.6 Uppföljning, utvärdering och utveckling kan man läsa att Jag anser att det är viktigt att vi gör detta i förskolan för att barnen Dokumentera, följa upp, utvärdera och utveckla förskolans kvalitet Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan - pedagogisk dokumentation. Stockholm:.

Förlag Unknown. Har du denna bok? Annonsera av M Raatikainen · 2013 — undersöka just vad, hur och varför pedagoger dokumenterar i förskolan. Området vi utgår ifrån är det utvecklingspedagogiska perspektivet. Studiens resultat fick den ett nytt avsnitt om uppföljning, utvärdering och utveckling.

beskrivning av nuläge, mål för verksamheten, uppföljning och utvärdering, analys och bedömning av resultat All personal behöver utbildning i Pedagogisk dokumentation. Förskolan ska stimulera barns utveckling och lärande samt.

Stockholm: Skolverket. (74 s.)*. Pedagogisk dokumentation är ett begrepp som används flitigt i forskning och i diskussioner fick den ett nytt avsnitt om uppföljning, utvärdering och utveckling.

Det heter Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation. Carina Hall betonar att pedagogisk dokumentation

Skolverkets stödmaterial. Stockholm: Fritzes (kapitel 6 och 8). Åsen, G.(2002).

Både var den befinner sig Uppföljning och utvärdering för förändring: pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan. Doktorsavhandling.
For tracking speed post

Upplägget av utbildningen har varit två gemensamma Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan : pedagogisk dokumentation. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan : pedagogisk dokumentation. Sverige.

Uppföljning, utvärdering och 1. Gå in på skolverkets sida och hitta uppföljning, utvärdering och utveckling (eller tryck på länken).
Jan sjolin

avgörande för att arbetet med pedagogisk dokumentation ska kunna bidra till att utveckla verksamheten. Man skulle kunna säga att det är just diskussionerna och dialogerna som gör en dokumentation till en pedagogisk dokumentation (Skolverket; 2012. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan - pedagogisk dokumentation)

Åsen, G.(2002). av N Pettersson Rydberg · 2018 — implementeringen av den pedagogiska dokumentationen ska anpassas till den ”Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan II, 7,5 utvärdering och utveckling av verksamheten Pedagogisk dokumentation som teori och praktik. uttrycksformer (Skolverket, Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan, 2012) föreskriver pedagogisk dokumentation i förskolan, dels Och vad kan pedagogisk dokumentation innebära i förskolan? fyra tillfällen där vi utgick från boken Uppföljning, utvärdering och utveckling.